从后现代主义批判视角看我国教育目的观

摘要

后现代主义认为现代教育目的的出现是同启蒙运动相关联的。启蒙运动认为，理想的人应该是摆脱了宗教迷信、具有理性和自主性的人，应该是自身命运的唯一主人以及他的世界的主宰，应该是能够为整个人类朝更科学、更有效地利用自然，从而改善人类状况服务的。