从执行力的角度谈教学

摘要

课堂教学的高效依赖于教学的执行力。教学的执行力受诸多因素影响，包括明确的目标任务、严明的制度、崇高的威信、优良的班风学风等，提高执行力就需要对这些因素加以改进和利用，以实现课堂教学效率的提高。