让孩子在阅读中快乐、收获、成长——浅谈对《阅读》的印象

摘要

翻阅江苏教育报刊社主办的面向小学生的《阅读》杂志，给人留下了较为深刻的印象，“我阅读，我快乐!”的品牌宣传语和充满童趣的形象代言“书虫博士”首先跃人眼帘，轻松的心情随之伴随《阅读》的阅读过程。但是，“快乐”只是起点，《阅读》的编者在快乐之后，给读者的更有收获和成长——