新时代江苏省高等职业教育社会服务能力提升的研究

摘要

在2020年国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中对健全高职教育评价改革提出新要求。本文由此出发,立足江苏省发展新形势,阐述江苏省高职院校服务社会现状,从扬子江城市群及苏北五市出发,构建含有3个一级指标和9个二级指标的高职院校社会服务评价体系进行分析,提出创机会、建平台、促交流、显特色的建议来提升江苏省高职院校社会服务能力。