首页> 中文期刊>职业技术教育 >新时代职业教育服务能力提升的'定'与'变'——《国家职业教育改革实施方案》学习体会

新时代职业教育服务能力提升的'定'与'变'——《国家职业教育改革实施方案》学习体会

     

摘要

职业教育是与经济社会发展联系最紧密的一种教育类型,必须提升服务能力,走产教融合、校企合作的发展道路.职业教育服务能力是衡量职业教育现代化的重要指标,这与职业教育本质属性、职业教育政策贯彻遵循的原则和"有为有位"实践发展的内在要求紧密联系.2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,将职业教育放在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,并对职业教育服务能力提升的坚守与创新提出要求.通过对《实施方案》的深入学习,体会到职业教育服务的目标、范围和路径上应坚持"服务需求、服务区域,走校企合作之路";职业教育服务内容要扩展到中小学劳动教育和职业启蒙教育,服务功能更加强化培训,服务对象扩大到军人和农民.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号