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佛朝晖; 马志超;
国家教育行政学院 北京,102617;
天津海运职业学院;
新时代; 职业教育; 服务能力; 国家职业教育改革实施方案;
机译:卫生保健中欺凌和暴力行为的新时代:第2部分:推进职业教育,实践文化和倡导。
机译:瞬息万变的世界中职业教育和培训的未来
机译:更大自主性对公共服务提供者的工作效率和服务质量的影响:以职业教育机构为例
机译:陕西省和中亚国家职业教育服务贸易合作发展思考
机译:国家职业教育水平管理的国家文献研究
机译:社会变老的新时代
机译:2010年国际足联教育委员会:2010年国家职业教育与发展委员会:2010年国家职业教育与职业教育与基础教育之间的关系CONaE:构建新的国家教育计划的可能性和局限性
机译:从现有数据我们可以从高等职业教育中学到什么?独立咨询小组会议,国家职业教育评估
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:基于历史内容的职业教育服务系统和方法
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