映像作品を利用した語用論的技能養成の方法開発に向けて——映画『しゃべれどもしゃべれども』を通じて

摘要

随着外语教学的发展,现今中国的日语教育不仅仅要求能够正确使用日语,还要求能够适应各种场面并且富有说话者个性的实际语用能力。众所周知,与中文相比,日语在基本意思保持不变的情况下,随着语境,说者与听者关系的变化其表现形式更为丰富。比如敬语,文体,女性用语的使用等。这对于中国的日语学习者来说要想运用自如具有一定的难度。而这样的语用知识的掌握仅依靠传统教材来教授是很难实现的（富谷2006）。因（2005,2006,2007）通过漫画教材化进行了一系列的研究,提出要想提高学习者的语用能力首先得培养其观察能力与分析能力。本稿在先行研究的基础之上,考虑到中国中高级日语学习者的特点,提出以电影为素材,以培养高度的日语语用能力为目的,从学习方法、言语理解、文化理解这三个方面,考察利用影视作品教材化的可能性和必要性。