基于线上线下混合式教学的实践研究——以工程训练教学为例

摘要

文章在新工科建设的背景下,以工程训练教学为例,对线上+线下混合式教学模式进行了研究。以现有的教学资源库和线上教学媒体为主题构建线上教学模式,通过课前预习和课后延伸为途径实施。以分类教学和项目教学为主体构建线下教学模式,通过划分不同专业和科技竞赛途径实施。结合线上和线下混合教学模式推进教学,旨在提高学生的实践能力、工程意识和创新能力。