大数据平台网络技术课程的设计与应用

摘要

大数据教学平台已越来越多地应用于教学活动中,文章对教与学双边活动的数据进行采集与分析,目的在于优化教学设计、提高教学效果。通过对传统教学模式存在的主要问题进行梳理和总结,以网络技术专业课程应用大数据平台线上线下的教学活动为研究对象,结合2018和2019级学生在新工科实验楼的教学实际情况,探讨课程的设计、应用方面相应的网络课程教学改革内容。实验结果表明,大数据教学平台是可以提高教学质量。