新时代核心素养视角下的中职英语教学探究

摘要

发展学生核心素养是新时代职业教育面临的重大课题。中职英语教学中依然存在“知识本位”现象。本文旨在探讨优化英语课堂教学,通过词汇教学、对话教学及语篇教学把核心素养教育有机融入知识传授和能力培养之中,体现英语学科的人文性,发挥英语学科的育人功能,促进中职教师转变教育理念,改进课堂教学。