探讨一体化教学模式在中职汽车维修专业教学改革中的应用

摘要

汽车维修是一门专业性和实践性非常强的中职课程,在中职教学中也占据着重要地位。基于当前汽车制造和消费情况,社会对汽车维修人才的需求量越来越大,中职是为社会提供专门职业人才的重要输出部门。因此需要教师在教学过程中,丰富自身教学方式方法,使用一体化教学模式,提升教学效率,满足学生的学习需求。