校企共育精工匠心人才

摘要

本文以黑龙江职业学院机械制造与自动化专业现代学徒制试点为例,在校企合作人才培养制度与标准方面进行了重点探索,确定德技双馨的人才培养目标,构建“三段递进、工学交替”人才培养模式,构建“两岗多证、育训结合”课程体系。