巴彦淖尔市0-3岁早教机构的教育质量现状分析及发展策略研究

摘要

随着社会的发展,人才培养的需要,早期教育发展也备受关注。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于学前教育发展任务中明确指出要“重视0-3岁婴幼儿教育”,因此巴彦淖尔市各类早教机构不断涌现。但早教机构中早期教育师资基本情况及培养、教育理念、教育设施设备、课程设置等方面存在很多问题。本研究旨在对巴彦淖尔市0-3岁早教机构教育质量现状进行研究,结合早教机构实际情况,了解巴彦淖尔市早教机构教育质量现状,并提出发展的策略,为巴彦淖尔市的早期教育寻找新途径、新方法、新模式,带动其健康发展。