对中职数学教育一体化教学的研究

摘要

随着社会的进步,民众的需求不断提高,中职学校的教学也愈发重要,中职学校与普通中学不同,它的教学理念是为了使学生学习到融入社会的专业技能,满足社会的需求,因此,提升学生适应社会的能力尤为重要。但目前我国中职教育的发展并不理想,中职学校数学科目本身的复杂性与一部分教师的教育方法过于枯燥死板是制约学生学习的一个重要因素,造成数学学科在学生眼里成为了复杂、晦涩难懂的代名词,导致学生学习能力下降。因此,本文针对中职数学教育展开探讨,并对一体化教学方案进行研究。