利用数码技术助推初中生物教学改革

摘要

本文结合教学实践阐述了教师如何利用数码相机拍摄学生活动并引入生物教学,调动学生学习兴趣,快乐学习的四种方法,让学生的课前探究走进课堂、让学生的课中探究呈现课堂、将学生的课外探究引进课堂、教师拍摄的资料让学生带回家。