互联网+虚拟现实技术教育模式在泌尿外科临床教学中的应用

摘要

虚拟现实技术(Virtual Reality,VR)具有沉浸性、交互性和构想性的特征,近年来在临床教学方面获得了极大的关注;通过联合虚拟现实技术+互联网的优势和特点,对比传统教学模式,进一步改进传统泌尿外科医学教育中存在的缺陷,提高教学质量并帮助学生理解学习.本文探究VR技术作为临床技能教学补充的可行性.文中对互联网+虚拟现实技术在泌尿外科临床教学应用进行初步的探讨,利用互联网+虚拟现实技术在泌尿外科教学的过程中具有独特的优势,为推动VR在泌尿外科领域的普及提供理论支持.