在中专卫校开展“以问题为中心”教学的体会

摘要

以“问题为中心”教学模式（PBL）是当今世界医学教育改革的重点。笔者在二年级妇幼医士（四年制）内科教学中作了些尝试。主要做法是：1、思想动员，介绍PBL教学法。2、选择适宜时机及恰当的教学内容。3、选择典型病例，提出临床问题、建立假设；4、把握好教师的主导作用，是PBL的质量保证。5、展示课程目标，以问答式教学法归纳总结。笔者认为在传统教学基础上，只要结合中专生的特点，并做好充分的准备，选择适当的时机、内容，在中专开展PBL教学同样能够收到良好的教学效果。