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影响病理学教学质量的因素与对策

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我国中等专业卫生学校病理学教学现状表明,病理学教学在学时、教材、设施、师资等方面存在着诸多制约因素.若要全面提高病理学的教学质量,亟待调整病理学教学内容,加强师资队伍建设,改进教学手段,改革教学方法,加大实践教学投入.

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来源
《国际医药卫生导报》|2007年第7期|128-129|共2页
作者
吴雪兰;
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作者单位

河源市卫生学校,广东河源,517300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类病理学;
关键词
病理学; 教学质量; 教学改革; 对策;
入库时间 2022-08-18 02:12:40

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