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李晓燕;
日本国立九州大学共创学部;
多元文化小组活动; 跨文化公民教育; 协同学习; 知识创造; 自我更新;
机译:在多元文化/多种语/多种族世界中改变公民教育
机译:多元文化社会中儿童和青少年公民教育的颠覆性观点
机译:在多元文化社会中扰乱儿童与青年公民教育的观点
机译:谁可以进一步调整?多元文化人格维度对跨文化动态能力与跨文化调整之间关系的模拟作用
机译:跨文化和平课程的制约因素和可能性:美国中西部高中教师参与多元文化变革的关键案例研究。
机译:韩国和日本大学生对礼节和独食的看法和做法:跨文化分析
机译:日本大学ELE课程中的焦点小组和跨文化交际能力
机译:新泽西疟疾流行病的流行病学随访。医学研究小组的报告(1963年7月)nII。个案研究结果的结果
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健康评价方法
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