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英国:中学课程改革收效甚微

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@@ 据英国<卫报>2009年6月25日报道,全国教育标准局(Ofsted)的观察员们日前提出警告,去年9月起开始实施的中学课程改革收效甚微.为了应付新课程大纲,大部分学校的做法是让原来的主课教师承担综合课程的教学任务,结果导致出现了一种并不具备连贯性的"学校整合课程".

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来源
《比较教育研究》|2009年第8期|92-92|共1页
作者
邓茜;
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作者单位

北京师范大学比较教育研究中心;

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正文语种 chi
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