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乔鹤;
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,北京师范大学国际与比较教育研究院,北京,100875;
欧盟; 职业教育与培训; 质量保障; 多元主体;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:近红外光谱研究G0-G7胺封端的聚(酰胺基胺)树状聚合物和多孔二氧化硅材料之间的客体-主体相互作用,以同时通过多元校正技术测定分子量和粒径
机译:法律主体与法律主体:从法律实践到多元
机译:战略资源,多元化战略与资本结构的相互关系研究
机译:欧洲和国际社会保障法规:对它们相互关系的研究。国家和欧洲社会保障法中非欧盟主体的情况。
机译:基于时空主体的水与健康关系研究模型的开发:以南非林波波的两个村庄为例
机译:医生点了什么?欧盟对东欧职业教育与培训干预的分析
机译:欧盟 - 非洲联合战略 - 和平与安全伙伴关系研究
机译:合成方法,结晶形式4- {3- [CIS-己基环戊二烯[C]吡咯2(1H)IL]的替代物}苯甲酰胺盐酸盐和药物组合物,AE-TUR-JI /欧盟/欧盟/欧盟/欧盟/欧盟/欧盟/欧洲/欧洲/欧洲/欧洲/欧洲。
机译:猪例如食品技术系统中的清洗管道,其主体具有两个主体部分,这些主体部分通过关节相互连接,从而可以对两个主体部分进行空间弯曲,其中每个主体部分都具有密封唇
机译:螺母,具有螺母主体,内螺纹位于该螺母主体中,内螺纹和两个端面相互配合设计并相互作用,以使内螺纹的摩擦系数大于端面的摩擦系数
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