澳大利亚自闭症学生的教育支持研究

摘要

近年来,澳大利亚自闭症患病者数量增加,学龄期的自闭症人数增加.澳大利亚高度重视自闭症学生教育的发展,将其列入国家计划.为了保障自闭症学生平等地享有受教育的权利,澳大利亚不断完善教育政策和法规,在学校层面开展一系列创造性的教育实践.多元的教育安置形式、灵活的教育资助模式、适宜的学习环境、丰富的课程资源以及系统的教学方法,极大地改善了自闭症学生的教育资源,促进了教育公平.但与此同时,澳大利亚自闭症学生的教育支持也面临着政府财政压力大、社会资金参与度低以及边远地区特殊教师资源短缺等挑战.