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王平;
东北师范大学外国语学院;
学习者; 学习心理研究; 教师心理研究;
机译:探索英语学习者的情绪和需求:促进职前和在职教师对语言学习者所面临任务的认识
机译:探索语言教师和青少年语言学习者的在线身份
机译:跨文化语言研究与教学的新观点:探索学习者对其他文化文本的理解
机译:教师肢体语言在汉语学习者中课堂教学中的使用研究作为第二语言
机译:探索教师对影响幼儿园西班牙语学习者自我监管和语言技能的最佳实践的看法:一个定性的叙事研究=探索教师对AFE的最佳实践的看法
机译:图书评论:复杂性视角论研究语言学习者和教师心理学
机译:课程与教师专业发展对中部地区初级英语学习者语言能力的影响。总结报告
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:通过向学习者提供聊天室,使学习者能够在网络上执行外国语言教育的外国语言对话系统
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
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