小学数学多媒体教学应处理好几个关系

摘要

多媒体技术的发展和应用,给课堂教学资源和教学手段带来革命性的变化,与此同时也给传统的教学方式带来冲击。本文从小学数学教学的实践要求出发,结合作者在教学中的切身体会,对小学数学教学多媒体技术应用中需要处理好的六个关系作了具体的阐述。