基于核心素养的语文深度学习策略

摘要

小学语文教学的核心目标是引导学生在言语实践中提升语文核心素养。在语文教学过程中,教师要聚焦核心素养培养目标,指导学生基于文本开展深度阅读,促进学生通过自主建构、迁移运用、内化规律等策略,引导学生在言语实践中提升言语表达、思维品质和审美素养等,提高语文学习效率,提升学生的语文核心素养。