基于语文学科核心素养的课堂深度学习策略

摘要

学科素养理念下的语文课堂要转变教学方式,构建整合化的教学目标体系,追求活动化的教学方式,建立多元化的评价机制,还学生活动的自由,以活动促发展,让学生在丰富多彩的活动中,在个体活动的亲身体验中,得到情感的满足,从而自主建构知识体系。