幼儿区域活动中矛盾冲突形成的原因及解决方法

摘要

随着新课改的逐渐深入,幼儿区域活动的开展,它不仅是幼儿融入集体生活的途径,更对解决幼儿间矛盾冲突、幼儿与环境矛盾以及培养幼儿良好的行为价值观念具有关键的价值。基于素质教育的贯彻与落实,优化矛盾解决方法显然已经成为促进幼儿区域活动发展的重要方式,它需要教师从幼儿的教学实际出发,根据现实需要转变教学的管理方式,构建更为科学化的区域活动,让幼儿接触更全面的学习内容。