在历史教学中培养学生的创造性思维——参加本次市教坛新秀比赛的一点反思

摘要

＜正＞历史教学的目的,不仅要传授历史知识,进行思想教育,还要发展学生的智力、培养能力,尤其是创造力。能否在历史教学中培养学生的创造性思维?答案是肯定的。一、应用启发式教学,营造学生创造性思维的情境激发学生学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学习的积极性和主动性,是帮助学生形成与发展创造性思维能力的重要条件。这条件的产生需要依靠教师创设的启发式教学情境。