巧借交流,促进学生数学思维发展

摘要

《数学课程标准》提出:"教师要教会学生与他人合作、与同伴和老师交流。"引导学生进行有效交流,是实现高效课堂的有力保证。因此,在数学课堂教学中,教师要为学生架设交流的桥梁,让学生在情境中萌发交流的欲望,探索的期待,促进个性发展,进一步提升学生的思维能力,从而让课堂教学焕发生命的活力。