核心素养下小学高段数学高效课堂的构建

摘要

小学阶段的教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养的重要阶段。数学是小学阶段重要的课程组成部分,这一课程教学能够有培养学生逻辑思维,促进学生智力的开发与解决问题能力的充分提升。在核心素养的培养要求下,对小学高年级阶段学生进行数学课程教学的展开,教师应该重视教学的高效性,能够在教学的过程中不断对学生进行课堂教学创新,使学生能够在良好的课堂学习环境下进行知识的充分学习与能力的高效掌握,促进学生核心素养的培养与提升。本文将通过对核心素养下小学高年级阶段数学高效课堂的构建进行策略研究,从而为数学教学的高效性奠定良好的理论基础,促进学生的学习与发展。