基于影响中职数学应用能力培养的因素及对策分析

摘要

与普通高中数学教学模式不同,中职数学教学应更重视对于学生应用能力的培养,在教学理念上应更加重视实际应用性,数学作为学生重点学习的必修课,也是学生需要学习的重点和难点。随着新课程改革的发展,如何完善学教学创新教学方式也越来越受到重视。对于现代社会的需求,只是掌握的基础数学知识的学生不会被企业所接受,本文结合实际情况对影响数学应用能力培养的因素进行分析,并给予一定对策。