多元教学策略构建高效高中数学课堂

摘要

在数学课堂教学中,教师如何利用教学手段提升课堂教学效果,是课程改革对数学教师提出的新要求。笔者认为,通过优化教学手段,运用多元教学策略,能够提高数学课堂教学效率,从而在有限时间内完成教学任务,使学生对知识进行有效掌握并能够解决实际问题,促进学生数学学习水平的快速提高。