浅探人教版初中道德与法治教材的有效教学方法

摘要

道德与法治课程本身就具有较强的理论性,教师应立足于“教是为了不教”这一教育理念,采用行之有效的道德与法治教学方法,指导学生真正掌握学习技巧。