利用音乐的联系更新中学美术课程中抽象艺术的教学方法-以《用色彩表达情感》一课为例

摘要

随着时代的发展,审美观念也在逐步发生改变.从百年前第一幅抽象绘画诞生至今,抽象作品一直是现代艺术和观着有着浓厚兴趣的一种美术形式,其受欢迎程度也大有发展.而作为初中美术的学习,抽象艺术是教学中的难点.教学过程中,要避免教学的片面性、局限性,符合学生知识背景和学习能力.根据抽象艺术的特点,融入新课改的教学理念,利用艺术间的通感,引导学生欣赏并理解抽象艺术作品,发挥学生的主体性和教师的主导性,深入浅出地将这个生涩难懂的概念讲清楚。