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王庭宇;
长沙市中小学教师发展中心;
互联网+; 教师培训; 优化策略;
机译:基于互联网的教师解决问题培训的功效:随机对照试验的结果
机译:基于自我评估的化学教师的能力,规划苏拉威西中部帕卢市化学老师培训策略
机译:教师培训用于解决多项选择的多维背包问题时,可增强基于教学的优化元启发法
机译:学龄前教师的短期培训策略基于教师需求
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机译:扩大基于学校的有效体育锻炼干预措施:基于互联网的专业学习以帮助教师支持青年活动(iPLAY)的研究方案进行随机对照试验和扩大实施评估
机译:基于团队的复杂技能培训中基于能力的配对策略:培训合作伙伴的智能是否重要
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:互动案例和基于视频的教师培训的方法和系统
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