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刘毓;
广东省江门教育学院教管系;
中小学校长培训; 教学计划; 培训基地; 培训质量; 培训目标; 教材建设; 培训体制; 负面因素; 岗位培训; 对策;
机译:培训质量?培训质量
机译:鄂木依州中小学校长间角色冲突的程度
机译:协助小型人员改革,提高小型人员培训质量:关于高职院校定向培训小型人员现状及对策的思考
机译:评估科罗拉多州学校金融,负面因素的应用以及对科罗拉多州经济的长期影响
机译:社会经济逆境亲子关系的负面因素和生理反应性:对影响幼儿身体健康的途径和互动过程的检验
机译:中小学校长专业能力提升培训需求分析及对策
机译:由负面因素引起的232 Th,238U和235U的裂变
机译:整体估计法负面因素对人体的影响
机译:评估计算机培训质量的设备
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