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刘建平;
浙江省松阳县教师进修学校;
学校秩序; 带头人; 青年教师; 高师专科; 教职工; 教师进修学校; 自考辅导; 松阳县; 小教专科自考; 中师;
机译:大学教授作为学术带头人:教授带头人的发展需求和提供
机译:有带头人-确保带头人:法律保护和新技术发展的保护
机译:与特殊需要学校的老师的医疗相关的环境维护的独创性以及今后的维护问题针对需要医疗的儿童的特殊学校的设施第2部分
机译:特殊需要学校的视觉支持研究:通过智障学校的实际情况
机译:西维吉尼亚州西北部农村学区的学校管理者对需要学校心理健康服务的看法。
机译:在美国上市的医疗保健公司董事会中学术带头人教授和受托人的普遍性和薪酬:横断面研究
机译:学校效能与学科带头人的影响空间:探索中学学科带头人对部门成员专业实践的影响
机译:哥伦比亚特区学校:向特许学校颁发学校建筑的标准需要额外的透明度
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:用于例如彩色涂料中的彩色美术作品的现成涂料干颜料的制备方法学校,需要根据特定要求在底材上混合颜色,并提供带有短硬毛的刷子以清洁底材表面
机译:评估和查明学校成就需要的方法
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