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构建校本教研管理机制的实践与探索

     

摘要

@@ 我们所说的校本教研管理机制.是指在学校、教科室、教研组、备课组、教师个人之间于校本教研活动中相互作用的过程和方式,如:组织工作机制、评价机制、激励机制、保障机制等,侧重于对管理对象间的内在牵制和约束,通过这些机制可以使校本教研管理制度、校本教研管理方法、教师发展实施方案等得到很好的贯彻执行.

著录项

  • 来源
    《中小学教师培训》|2010年第5期|15-17|共3页
  • 作者

    赵绪昌; 王专; 龚元光;

  • 作者单位

    四川省宣汉县中小学教学研究室,636150;

    四川省宣汉县宣汉中学,636150;

    四川省宣汉县宣汉中学,636150;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 09:46:03

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