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李元昌;
吉林省教育学院 吉林 长春 130022;
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机译:“无尽的耐心和对成为一名优秀教师的坚定信念”:英格兰义务教育后的教师教育工作者及其专业情况
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
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机译:各种类型的车架,无论其重量和尺寸如何,其位移都会使车轮成为问题。以下增加了工作中的安全性和人体工程学
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