跨校师徒带教的现实困境及对策思考

摘要

跨校师徒带教是当下提升区域内教师专业素养的有效培养模式.然而在现实中,跨校师徒带教在时间、空间及针对性方面存在着一些问题,导致带教过程的不到位.解决这些问题,必须充分利用网络资源,增强学校对带教工作的支持,加强师徒带教的制度管理,结合团队指导开展师徒带教等对策,以提高跨校师徒带教的实效性.