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构建初中数学课堂思维空间的思考

     

摘要

数学课程标准中指出:“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力等方面的发展.”数学课堂教学是主阵地,构建一个良好的课堂思维空间是培养上述能力目标的有力保证.因此,在数学教学中,如何构建数学课堂的思维空间,是一个非常值得探讨的问题.

著录项

  • 来源
    《创新》|2018年第1期|72-73|共2页
  • 作者

    吴军;

  • 作者单位

    江苏省江阴市长寿中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 16:22:35

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