例证课堂应该'不怕生成'

摘要

预设与生成,是课堂教学中永远存在的矛盾统一体,没有预设的课堂必定混乱无序,没有生成的课堂必定封闭僵死.充分预设是课堂教学成功的保障,但如果连“生成”都是预设的,那种课堂就谈不上是成功的课堂,那种生成也不是真正的生成,而是“伪生成”.