浙江理工大学“学生本位”体育课程模式可行性研究

摘要

依据《全国普通高校体育课程指导纲要》精神，对构建浙江理工大学体育课程模式进行研究，从理论和实践两个层面探讨如何实现“以学生为本”课程模式，从而优化体育课程各要素，完善课程结构，形成体育课程模式整体优化。