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高校新生图书馆入馆教育探析

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摘要

介绍高校新生入馆教育现状与误区的基础上,提出正确地实施入馆教育, 必须采取文献检索课与网络咨询相结合;后续服务与跟踪辅导相结合;虚拟体验与竞赛活动相结合的实施途径.并对这些途径作了进一步的详细阐述.

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来源
《内蒙古科技与经济》 |2017年第8期|158161|共2页
作者
焦娜;
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作者单位

西安科技大学图书馆,陕西西安 710054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
高校图书馆; 新生入馆教育; 实施途径;

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