浅析语用学合作原则对高一学生英语语法学习的指导作用——以人教版高中英语必修三第三单元课文为例

摘要

本文通过对人教版高中英语必修三第三单元课文的话语分析,提出教师应当将英语语法理论深入浅出地融入教学实践的观点,并列举教师在语言使用中讲授语法的实例,作为论据来加以证明。