核心素养视域下小学音乐歌唱教学的思考

摘要

歌唱教学是小学音乐教学重要内容,通过对我国小学音乐课堂教学活动进行分析发现,学生在音乐基础知识上掌握较好,但是在歌曲情感、音乐创新能力上较为欠缺。这就需要将核心素养作为小学音乐歌唱教学开展的理论指导,让小学音乐教学的有效性得到提升。