提高蒙语文教学质量的几点尝试

摘要

学习、使用、发展自己民族的语言文字是关乎民族文化传承的重要问题。本文立足蒙古族人口散杂居地区农村学校的实际,分析蒙语教学质量低下的原因,并从民族情感、语言氛围,课堂效率方面做了些行之有效的大胆尝试。