博洛尼亚进程下的土耳其高等教育改革

摘要

土耳其加入博洛尼亚进程后，引进了一系列的政策措施，在高等教育领域进行了深刻的变革。对高等教育学位体制改革进一步深化，以实现和欧盟国家学位结构的对等；签订双边合作协议及实施伊拉斯谟计划，以增强师生跨境流动性和文凭互认；着手规划高等教育学术评价和质量保障机制，建立国家性的质量保障体系。土耳其的这次高等教育改革影响深远，提高了高等教育的质量和国际竞争力。