从读到写,读写结合——听支玉恒老师公开课的感悟

摘要

语文教学的根本任务是培养学生听说读写能力,其中学生的写作能力居于核心地位。现在语文教学中最突出的问题是读写脱节,多数学生不会写文章。阅读是写作的基础,本文从建立阅读与写作的认知联系,写作指导和训练贯穿课堂教学始终两方面探讨如何从读学写,读写结合,全面提高学生的作文能力。