关于聋生数学语言能力培养的思索

摘要

在聋生的数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，使学生的逻辑思维能力得到最大限度的提高，是聋校数学教师当前急需解决的问题之一，而培养学生的数学语言表达能力是发展聋生思维能力的一个重要的方面。众所周知，能力和思维相辅相成，而思维的发展同语言的发展又紧密相关，这说明要提高学生的思维能力，就必须培养学生的语言表达能力，即通过听、看、想、说等活动充分挖掘学生的潜能，以培养学生的语言表达能力，从而促进思维能力的发展。