多元智能课堂中学生动手能力的培养——以综合实践活动课程为例

摘要

在综合实践活动课程中，多元智能课堂上积极寻求动手操作能力的培养策略，可以激趣引路，让学生明确操作活动的方向；可以导学明法，让学生深度参与综合性的活动；可以启智延展，让学生学以致用，创意地表达；可以创设真实的情境，对学生进行表现性评价。